Un exemple possible de 1ère séquence pour chaque niveau de classe au collège. Pour chacune des 4 séquences, David RAYMOND, professeur d’Education musicale et chant choral au collège Le Rochat à Les Rousses (39), élabore le cadrage didactique qui présente :
- les objectifs généraux
- la question transversale
- les compétences visées et les compétences associées
- le projet musical
- l’oeuvre de référence et les oeuvres complémentaires les situations d’évaluation
Documents joints
- 3e_Seq1_Engagement_Cad-_didact (PDF – 264.4 ko)
- 4e_Seq1_Onomatopee_Cad-_didact (PDF – 606.3 ko)
- 5e_Seq1_Gospel_Cad-_didact (PDF – 215.2 ko)
- 6e_Seq1_Chanson_Cad-_didact (PDF – 84.5 ko)
