Oct 23
vendredi 30 septembre 2011 par Olivier FOURNIER , Régis KRYSANIAC Les hymnes nationaux ont souvent eu pour objectif de fédérer une nation à travers un chant patriotique et cérémoniel. Mais ils sont aussi parfois porteurs de valeurs universelles telles que la recherche de la Paix, de la Justice ou de la Liberté. L’étude de la Marseillaise, œuvre de référence …
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Oct 21
samedi 3 septembre 2011 par Jean–Pierre AUBEL Deux œuvres – deux époques : musique de danse La comparaison et l’étude de deux danses éloignées dans le temps et l’espace permettront aux élèves de faire les liens entre savant et traditionnel (liens parfois ténus), de comprendre que la sensibilité artistique varie d’une époque à l’autre, d’un lieu à …
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Oct 20
jeudi 30 décembre 2010 par Julien Jacquot Pour la séquence pédagogique “Musique et société pendant la Révolution française” en 4e, Julien JACQUOT, professeur d’Education musicale et chant choral au Collège Pierre et Marie Curie à Héricourt, propose différents documents de cadrage, dont : une présentation de l’articulation des séances dans la séquence un document comportant les …
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L'accompagnement à l'orientation est une priorité. L'information sur les métiers et les formations est réalisée conjointement par les régions et les services de l'Etat. La dématérialisation des procédures est engagée… [...]
Les élèves entrant en seconde générale et technologique ou professionnelle ou en première année de CAP passent en début d'année des tests de positionnement en français et en mathématiques. Ils… [...]
